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由教育部主辦、高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心（國家教育行政學院）承辦，以“共抗疫情顯擔當，愛國力行育新人”為主題的全國高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班于近日啟動。我校迅速組織100多位輔導(dǎo)員積極報名、熱烈響應(yīng)，圍繞價值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)、生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、學業(yè)指導(dǎo)與班級管理、心理調(diào)適與健康維護、日常事務(wù)教育管理、疫情防控知識等六大模塊的培訓(xùn)內(nèi)容，通過課程學習、主題研討、心得撰寫和直播答疑等環(huán)節(jié)，結(jié)合自身工作，開展學習研討，一邊在實踐中摸索特殊期間學生工作路徑，一邊也在培訓(xùn)中不斷深化對學生工作內(nèi)涵的認知。

“在學生價值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)的工作中，應(yīng)當注重示范效應(yīng)與帶領(lǐng)作用。”計算機學院輔導(dǎo)員佟京達說，培訓(xùn)中的這句話令他印象深刻，也為他的工作注入一劑“定心丸”。原來，從研究生階段就熱衷于志愿服務(wù)的佟京達，走上輔導(dǎo)員崗位后，就經(jīng)常與學生們分享他的志愿服務(wù)經(jīng)歷，培養(yǎng)學生們的志愿服務(wù)精神。疫情期間，他的多名學生都是第一時間參與到防疫志愿服務(wù)工作中。佟京達說：“思想教育無需驚濤駭浪，它仿佛春雨一般，在無聲無息中滋潤每一個渴望成長的靈魂，這次培訓(xùn)讓我更加堅定自己選擇這神圣職業(yè)時的初心，更明晰愛與服務(wù)的工作理念，更向往為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。”

“2003年，作為學生的我親歷了抗擊非典疫情戰(zhàn)斗，很多場景至今歷歷在目。現(xiàn)在作為一名輔導(dǎo)員，身份與角色的轉(zhuǎn)變，讓我更加深刻認識到在此特殊時期加強對輔導(dǎo)員工作根本任務(wù)的理解與認識、履行好歷史賦予我們的重大責任和光榮使命具有十分重要的意義與作用。”城建學院孫家文已經(jīng)在輔導(dǎo)員崗位辛勤耕耘了14年，卻依舊對學生工作充滿激情。這一次抗“疫”期間的學生工作實踐和此次培訓(xùn)讓他對輔導(dǎo)員又有了新的認識，他說：“新時代，我們要做建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育偉大工程的施工員、偉大事業(yè)的質(zhì)檢員、偉大斗爭的戰(zhàn)斗員、偉大夢想的服務(wù)員。”

開班第一天，經(jīng)管學院輔導(dǎo)員張煜聽完第一堂直播課——盧黎歌教授的《疫情防控治理效能與中國制度優(yōu)勢》后就立馬更新了一條朋友圈：“聽完課，我更有信心、更有底氣在疫情防控期間開展學生工作。我已經(jīng)迫不及待想要給我的學生們也上一堂‘抗疫的偉大經(jīng)驗’課，把疫情中黨和國家果斷而有效的政策措施以及發(fā)生的感人故事作為范本，引導(dǎo)他們認知中國特色社會主義制度的優(yōu)越性和國家治理能力效能的優(yōu)勢，感知‘身為中國人的自豪’。”

從理論到實踐，再從實踐到理論，從指導(dǎo)學生學習思考到實踐認知提升，再回到學生的思想引領(lǐng)中去，我校輔導(dǎo)員在努力提升個人的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為培養(yǎng)有理想有本領(lǐng)有擔當?shù)男聲r代青年而不懈奮斗。

作者：黨委學生工作部；審核：季宜敬