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2020年2月17日本是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，由于疫情的影響，老師和同學(xué)們被困在家中。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院未雨綢繆，提前兩周組織全院教師熟悉“學(xué)習(xí)通”、“超星直播”、“QQ直播間”、“騰訊會(huì)議”、“騰訊課堂”等在線教學(xué)平臺(tái)工具，為順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，全院教師根據(jù)原有教學(xué)安排，靈活運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)合慕課、線上教材、網(wǎng)課等教學(xué)資源，積極有序開(kāi)展在線教學(xué)。

延期開(kāi)學(xué)、按時(shí)開(kāi)課，積極探索“云學(xué)習(xí)”模式。根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)院對(duì)師生進(jìn)行了動(dòng)員和培訓(xùn)。為了保證教學(xué)效果，老師們提前在“學(xué)習(xí)通”上下載了學(xué)生名單，通知學(xué)生們加入QQ學(xué)習(xí)群，并選擇合適的慕課資源作為先導(dǎo)課程，搭建多種教學(xué)方式組合的“云學(xué)習(xí)”平臺(tái)，讓學(xué)生在正式開(kāi)課前熟悉相關(guān)理論和知識(shí)點(diǎn)，做好上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備。為了測(cè)試直播效果，倪衛(wèi)紅教授比較了“超星直播”、“QQ直播間”、“騰訊會(huì)議”三個(gè)在線工具的直播效，“超星直播”網(wǎng)速跟不上，會(huì)出現(xiàn)中斷現(xiàn)象，不是直播的合適工具，但超星平臺(tái)可以上傳學(xué)習(xí)資料，下載學(xué)生名單，發(fā)放學(xué)習(xí)通知，生成作業(yè)測(cè)試等功能還是很好用的?！癚Q直播間”在直播教學(xué)中畫(huà)質(zhì)流暢，聲音清晰，無(wú)斷網(wǎng)現(xiàn)象，學(xué)生可以隨時(shí)連線討論發(fā)表意見(jiàn)，老師和學(xué)生均可以分享屏幕和音像資源，直播時(shí)可以即時(shí)掌握學(xué)生上線情況，無(wú)需點(diǎn)名或簽到，節(jié)省教學(xué)時(shí)間，是直播教學(xué)的好工具?！膀v訊會(huì)議”的功能類(lèi)似于“QQ直播間”，基本不斷網(wǎng)，略有卡頓現(xiàn)象，但不嚴(yán)重，可以分享屏幕和電腦資源，聲音和畫(huà)質(zhì)清晰，但需要通知學(xué)生加入視頻，不方便監(jiān)控上線情況，老師界面從共享屏幕回到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)之間的轉(zhuǎn)換不是很流暢，組織現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)討論不方便。綜合起來(lái)，就目前的網(wǎng)絡(luò)條件來(lái)看，使用“QQ群+學(xué)生通+慕課”的模式最為可行，也是最可靠的方式，“騰訊會(huì)議”則可以作為應(yīng)急備用方案。

適當(dāng)留白、激發(fā)探索，把學(xué)生引上自主學(xué)習(xí)之路。知識(shí)產(chǎn)權(quán)系鄭瑩老師在仔細(xì)研究各種模式之后，初步鎖定了直播方式，但通過(guò)向?qū)W生調(diào)研，學(xué)生紛紛表示直播卡，體驗(yàn)差，錄課好，最后采用了學(xué)校超星系統(tǒng)上傳錄課和課程資料。沒(méi)有了課堂教學(xué)的即時(shí)互動(dòng)，學(xué)生是否在學(xué)？概念有點(diǎn)難懂，他們能理解嗎？這些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的弊端開(kāi)始暴露。老師們認(rèn)識(shí)到“有效的教學(xué)溝通也許并不是語(yǔ)言層面的，而是思維”，在空間上被分離的“教”與“學(xué)”，可以通過(guò)給學(xué)生一定的留白，也就是通過(guò)讓學(xué)生自主檢索資料、融會(huì)貫通以及小組討論等啟發(fā)型教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)他們自主探索的興趣和能力，挖掘思維潛力。

雖然距離相隔，但“教”“學(xué)”依舊共融。老師們表示，線上“云學(xué)習(xí)”需要掌握十八般武藝，付出更多的時(shí)間，但只要嚴(yán)格管理，精心設(shè)計(jì)，效果比傳統(tǒng)教學(xué)方式還要好。從學(xué)生反饋來(lái)看，普遍學(xué)習(xí)熱情高，參與程度深。

作者：付光輝、倪衛(wèi)紅、鄭瑩（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）；審核：孫宇